Τα προτεινόμενα παραρτήματα ιδιωτικών πανεπιστημίων θα αποτελούν περισσότερο «εκπαιδευτήρια» κι όχι «πανεπιστήμια», αφού απουσιάζει από αυτά η έννοια της έρευνας και η παραγωγή νέας γνώσης, οι οποίες είναι θεμελιακό συστατικό των δημόσιων πανεπιστημίων.
